MINHAS FOTOS

ENCOURAÇADO POTEMKIN

Atividade do seminário integrador 2

Descrição do filme Encouraçado de Potemkin (Que escrevi logo após assistir uma pequena cena do mesmo).

Em um cenário de muita violência em meio a tantos tiros e correrias, encontra-se uma mãe desesperada a tentar salvar seu pobre anjo deitado em seu carrinho de bebê de rodas enormes a beira de uma longa e perigosa escada. Em meio a tanto conflito a coitada da mãe leva um tiro e ao cair esbarra no carrinho que desliza por aquela longa escada. Então se percebe olhares desesperados, apavorados, angustiados, querendo poder esticar o braço e segurar aquele carrinho desgovernado, poder salvar a vida de um inocente, um pobre indefeso.


Conversando com algumas colegas pude perceber que nem tudo o que vemos é o que parece ser. Olhamos, imaginamos e acreditamos ser. Que muitas vezes julgamos as coisas e as pessoas num primeiro olhar, mas que se olharmos com mais atenção, derrepente um olhar mais afastado, mais profundo, perceberemos detalhes que não foram visíveis no primeiro momento. Pude também observar o quanto pensamos e observamos de maneiras diferentes, o que de fato é muito bom, pois assim podemos cooperar e aprender cada vez mais uns com os outros. Mesmo com um mesmo propósito nosso olhar ainda se difere.
Na cena que assistimos, algumas colegas pelo fato de a mãe colocar a mão sobre a barriga acharam que ela estivasse grávida novamente, eu não consegui ver assim, acho que foi uma maneira de dizer que seu pobre anjo estava em perigo. Outras visualizaram uma guerra, eu penso que para ser guerra precisaria ter um contra ataque.
Precisamos prestar mais atenção nos detalhes, olhar mais amplamente, pois tudo depende do ângulo em que estamos vendo, observando.

OLÁ COLEGAS!

2º SEMESTRE

2º SEMESTRE (26/03/2007)

RECOMEÇAR
Não importa onde você parou...
Em que momento da vida você cansou...
O que importa é que sempre é possível e necessário "Recomeçar".
Recomeçar e dar uma nova chance a si mesmo...
Renovar as esperanças na vida e o mais importante...
Acreditar em você de novo.
Sofreu muito nesse período? Foi aprendizado...
Chorou muito? Foi limpeza da alma...
Ficou com raiva das pessoas? Foi para perdoá-las um dia...
Sentiu-se só por diversas vezes? É por que fechaste a porta até para os anjos...
Acreditou que tudo estava perdido? Era o início da tua melhora... Pois ...
Agora é hora de reiniciar... De pensar na luz... De encontrar prazer nas coisas simples de novo. Um novo curso... Ou aquele velho desejo de aprender a pintar... Desenhar... Dominar o computador... Ou qualquer outra coisa... Olha quanto desafio... Quanta coisa nova nesse mundo te esperando.

Colegas, estamos recomeçando este semestre e espero que esta pequena mensagem ajudê-os a ter coragem de seguir em frente.

AMIZADE...

ECS 11 grupo E

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ESC9 versão reformulada do grupo E e H

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ESC11

Conversando no fórum do ECS 11, fazendo as visitas e lendo o texto “Desigualdades Educativas Estruturais no Brasil: Entre Estado, Privatização e Descentralização” fui absorvendo uma grande quantidade de informações que não poderia colocar todas neste momento.As escolas no Brasil, mais que em qualquer outro país do Sul, integra um produto social desigualmente distribuído. A trajetória da educação mostra mudanças ocorridas a partir da década de 30, até os dias de hoje, salientando características que contribuem para a desigualdade, pois certamente existem diferenças entre as redes privadas, municipais e estaduais.O que vejo são profissionais cansados, desacreditados, muitos sem formação superior, afinal sabemos o quanto é difícil ser aprovado em um vestibular de uma universidade pública no Brasil, já que a maioria realizou seus estudos secundários em escolas públicas. E que com o salário de professor, iniciar um curso em uma universidade particular torna-se uma dívida quase impagável.Desde muito tempo os conflitos por uma educação melhor vinham sendo marcados, até que surgiu a LDB, para reforçar a escola pública. Muitos anos se passaram, o analfabetismo diminuiu, juntamente com a repetência e a evasão escolar. Mas será que esse ensino onde nossos alunos são promovidos com o mínimo de conhecimento, simplesmente para que não haja índice maior de reprovação, é tão bom assim? Tenho certeza que este tipo de ensino, não é o mesmo de uma escola particular, pois esses alunos bem mais preparados é que no futuro freqüentarão uma faculdade. A falta de comprometimento do poder público com a educação só traz vantagens para uma minoria, onde quanto mais analfabetos e desinformados forem os futuros cidadãos, menos serão os questionamentos.Também pude observar alguns projetos e gostaria de destacar o FUNDEB, o qual trouxe importantes melhorias ao meio educacional. Essas melhorias acontecem a níveis estaduais e municipais. Outro projeto de extrema relevância é o projeto informática na educação, o qual ocorre a níveis federais e também estaduais e municipais, é um projeto onde há participação de educadores e educandos. É um projeto audacioso, aonde as novas tecnologias e comunicação e informação vem causando impacto significativo no processo ensino-aprendizagem, possibilitando a nós educadores e educandos uma maneira inovadora de produzir e construir o conhecimento em rede digital de comunicação. Esse projeto, além de audacioso, em breve trará grandes transformações no nosso cotidiano escolar.